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關于鄭州市“5·25心理健康教育教研活動月”暨“學生發展指導”成果征集的補充通知
日期:2019-05-20 16:14:55  責編:李琳琳

各縣(市)、區教研室,市直各學校:

“5·25心理健康教育教研活動月”時間過半,大型集中活動已經進行二次,受到大家的熱烈響應和積極參與。為了滿足各單位學習和交流的需求,促進以心理健康教育為切入點的學生發展指導研究和實踐的深入開展,現將后兩次集中活動及相關具體事宜通知如下:

一、有關5月22日“積極語言的應用”專題培訓的補充說明

1、參加人員

5月22日培訓為全天會期,上午面向全體專兼職心理教師進行培訓,也歡迎有心理學基礎的優秀班主任參加;下午鄭州市心理教研中心組成員、各縣(市)區教研員、“學生發展指導研究與實踐”項目組及各子項目成員、2020全國會籌備組成員繼續參會。

2、會議地點

現調整5月22日會議地點為金水區緯一路小學。金水區緯一路小學地址:金水區緯一路14號,乘地鐵1號線或2號線到紫荊山站下車E口出站;公交車S158、285、205、29、62、285、195、B50、265、62、40、29、B37、42、B32均可到達。

3、主講專家陳虹

陳虹,心理學博士,教授/編審,教育部“教師積極心理品質提升暨教師專業成長”及教育部“中小學生積極心理品質培養調查研究”課題總負責人,“中國青少年心理成長杰出貢獻獎”獲得者,積極語言HAPPY模式首創人,南京師范大學出版社《中國心育論叢》總策劃、總主編。著有《教師應用積極語言 培養學生核心素養》、《教師積極語言在課堂中的運用》、《給老師的的101條積極心理學建議:積極語言HAPPY》、《教師職業心理與人生幸?!?。請大家提前閱讀有關書籍。

4、會前會后提升

積極語言可以廣泛應用在生活工作學習等各領域,能為自己也能為他人帶來愉悅體驗,充分發揮語言作用,和諧人際關系。為真正讓培訓落地,會前將有積極語言應用情況問卷調查,會后將有積極語言運用在師生、親子等各關系中的案例征集。

二、有關5月29日“學生發展指導成果征集、展示及交流”主題活動的補充通知

1、交流主題及維度說明:圍繞“學生發展指導”主題,可以從四個維度8個點進行材料梳理。一個是學生發展指導的五個領域:理想、學業、心理、生涯、生活的指導;二是兩個支持系統即家長和導師課程的研究與實踐;三是學??緯燙逑檔惱?、重構研究與實踐。

2、具體安排:

(1)5月21日(周二)下午3點前,預申請現場交流展示與主題發言的單位,將《鄭州市學生發展指導成果登記表》(附件1)+《鄭州市學生發展指導成果征集匯總表》(附件2)+學??緯探ㄉ杓罷媳ǜ?電子稿提交至[email protected],其中【第一完成人】需填寫姓名+聯系方式。各縣(市)區統一申報。紙質稿(加蓋學校公章)于5月29日上午提交至活動現場。

(2)5月28日(周二)下午3:00-5:00,有需要的單位可自行前往鄭州市第七十六中學查看場地。聯系人:張晴,19913875228。地址及交通方式:花園北路57號。地鐵2號線沙門站下車;公交汽配大世界站,9路 K9路 32路 62路 63路 75路 98路 156路 185路 275路 B11路 B53路 S101路 S157路均可到達,下車即到。

(3)5月29日(周三)上午,在引導員的協助下,擺放各校展示素材。

引導員1

楊靜靜

金水區緯三路小學

15738841738

縣(市、區)學校引導

引導員2

李月亭

金水區緯一路小學

13598023249

市直屬學校引導

其中,報告廳屏幕為16:9,發言學校請提前自行調整幻燈片。設備維護聯系人:毋超鈾,18537199397。

(4)5月29日上午7:30-8:30統一布展,易拉寶統一80*180規格,有形成果素材多樣,可手冊、出版物、視頻、經驗材料、學生作品等,各校發揮創意。各展位前需安排一位成員進行現場講解。

三、其他具體事宜

1、各單位在“5·25心理健康教育教研活動月”中的做法請寫成通訊發鄭州心生涯公眾號,方便大家互相學習和交流。

2、未盡事宜,將在“鄭州心理健康教師群”微信群中發布,請實名加入并積極關注。



                                    鄭州市教育局教學研究室          

                                   2019年5月20日                


附件:

    1.11选5任选分布图

    2.  鄭州市學生發展指導成果征集匯總表


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